Esperto in psicologia scolastica

ricercare ed osservare i fattori che sottendono il processo di insegnamento e di apprendimento e la metodologia per il raggiungimento degli obiettivi educativi in rapporto ai livelli di sviluppo degli alunni;

conoscere e comunicare le interazioni comunicative e relazionali che facilitano i processi informativi e formativi nell’ambito dell’istituzione scolastica;

collaborare con i docenti e con le altre figure professionali per la elaborazione di procedure e strumenti di verifica e di valutazione dell’apprendimento;

riconoscere le situazioni di disagio psicologico e disadattamento, contribuendo – anche in collaborazione con altre figure professionali – al loro superamento;

svolgere un servizio continuativo di supporto psicopedagogico per alunni, genitori, insegnanti; partecipare alla programmazione degli insegnanti di sostegno, collaborando alla supervisione dei casi in collaborazione con l’equipe psicomedica;

attuare interventi di orientamento (scolastico e professionale), gestione dei vissuti e prevenzione di situazioni problematiche;

saper intervenire, se necessario, nei contesti familiari all’origine di specifici disagi infantili o adolescenziali;

promuovere e sviluppare le scelte culturali e formative negli adulti;

contribuire alla formazione e all’aggiornamento degli insegnanti.

PROMOZIONE DELLE CONDIZIONI DI PARI OPPORTUNITÀ NEGLI AMBIENTI DI LAVORO E NORMATIVA DI RIFERIMENTO.

CENNI DI ECOLOGIA E AMBIENTE, SVILUPPO SOSTENIBILE ED EVENTUALE NORMATIVA SETTORIALE DI RIFERIMENTO.

INFORMATICA E WEB: CONOSCENZE TEORICHE E UTILIZZO PRATICO DEGLI STRUMENTI.

NORME DI PREVENZIONE E PROTEZIONE SUI LUOGHI DI LAVORO (D. LGS 626/94 E S.M.I).

CENNI SULLA NORMATIVA SUI DIRITTI E DOVERI DEI LAVORATORI ANCHE CON RIFERIMENTO ALLE MODALITA’ E CARATTERISTICHE DEI CONTRATTI TIPICI E ATIPICI. LA CONTRATTAZIONE.

CENNI SUL SISTEMA FISCALE IN VIGORE. CENNI DI PROJECT FINANCING: LEGGI AGEVOLATIVE, FONDI STRUTTURALI, AUTOIMPIEGO.