Polo efficienza e produttività ICT

Attualmente, Focom Formazione - ente di formazione accreditato dalla Regione Campania- è partner nell’ambito della rete del Polo EFFICIENZA E PRODUTTIVITA' CON L'ICT

Filiera: ICT MEDIATICO AUDIOVISIVO
Comparto: ICT
Capofila ISS SANNINO PETRICCIONE NAPOLI NA
Partner:
Enti formazione CENTRI LINGUISTICI CONSORZIATI SCPA NAPOLI NA
Enti formazione FOCOM FORMAZIONE NAPOLI NA
Enti formazione PIEMMEI NAPOLI PER LA FORMAZIONE NAPOLI NA
Enti formazione PROTOM GROUP SPA NAPOLI NA
Imprese DASIR TECH SRL NAPOLI NA
Imprese S.D.N. S.P.A. NAPOLI NA
Imprese S.T.I. S.R.L. NAPOLI NA
Imprese INPUT DATA S.R.L.U. NAPOLI NA
Imprese K-MAKERS SRL NAPOLI NA
Imprese CITELGROUP SRL NAPOLI NA
Imprese PRISMA CONSULTING SRL NAPOLI NA
Imprese SMS ENGINEERING SRL NAPOLI NA
Scuole ITI ENRICO MEDI SAN GIORGIO A CREMANO NA
Scuole ISTITUTO SUPERIORE STATALE PITAGORA POZZUOLI NA
Scuole IPSSEOA CAVALCANTI NAPOLI NA
Scuole ISS SANNINO PETRICCIONE NAPOLI NA
Soggetti altri
CINI – CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO NAZIONALE PER L'INFORMATICA ROMA RM
Motivazione dell’intervento
L’alternanza scuola lavoro permette di introdurre nella scuola una metodologia didattica innovativa che ha lo scopo di ampliare il processo e i luoghi dell’apprendimento coinvolgendo in tale processo oltre agli studenti ed agli insegnanti anche l’ azienda che ospiterà gli alunni nel percorso di alternanza .In tal senso l’esperienza diventa un sostegno all’orientamento alle scelte future e alla motivazione allo studio, elementi fondamentali del successo scolastico.
Le finalità del percorso sono:

  • attuare modalità di apprendimento flessibile ma equivalente a quelle tradizionali che colleghino i due mondi formativi: scuola e azienda;

  • arricchire la formazione acquisita nei percorsi scolastici con competenze spendibili nel mondo del lavoro;

  • favorire l’orientamento dei giovani per valorizzare le vocazioni personali, gli interessi e gli stili di apprendimento;

  • creare un’occasione di confronto tra le nozioni apprese con lo studio delle discipline scolastiche e l’esperienza lavorativa; portare a conoscenza delle aziende i percorsi formativi attuati dalla scuola;

  • realizzare un organico collegamento tra scuola e mondo del lavoro;

  • correlare l’offerta formativa allo sviluppo sociale ed economico del territorio;

  • rafforzare negli alunni l’autostima e la capacità di progettare il proprio futuro;

  • sviluppare e favorire la socializzazione in un ambiente nuovo;

  • orientare i giovani così da facilitarne le successive scelte e l’inserimento nel mondo del lavoro;

  • acquisire la capacità di utilizzare strumenti e procedure proprie del contesto ICT per rispondere alle esigenze del mondo del lavoro

DESTINATARI DELL’INTERVENTO
La selezione degli allievi si svolgerà nel rispetto dei criteri definiti dagli Organi Collegiali.
I parametri da considerare saranno:
  • Merito scolastico
  • Forte motivazione alla partecipazione al percorso di ASL
  • Reddito familiare
  • Comportamento
  • Il criterio prioritario è il merito scolastico nonché, garantendone pur sempre la priorità, a parità di merito, l’appartenenza dell’allievo a nuclei familiari con reddito più basso.
CERTIFICAZIONE DI COMPETENZE

Si rilascerà all’allievo un attestato nel quale saranno elencate le macro aree dei contenuti trattati e le relative competenze tecnico-professionali acquisite.
Le competenze prefissate sono:

  • Operare nella realtà aziendale in ambito ICT e nella relativa catena di produzione

  • Utilizzare il WEB e i suoi strumenti

  • Realizzare un sito WEB

La valutazione complessiva curricolare dei singoli alunni sarà elaborata congiuntamente dai tutor scolastici ed aziendale. Il riconoscimento dei risultati varrà come credito formativo spendibile direttamente nel sistema scolastico.

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